Задание на «3».

1)Составьте словосочетания с данными словами. Обратите внимание на особенности управления этих слов.

Беспокоиться (о ком-нибудь); тревожиться (за кого-нибудь); примириться (с чем-нибудь); превосходство (над кем-нибудь); преимущество (перед кем-нибудь); удивляюсь (чему-нибудь); удивлен (чем-нибудь); отчитаться (в чем-нибудь); сделать от­чёт (о чем-нибудь), но: отдавать себе отчёт (в чём-нибудь); об­ращать внимание (на что); уделять внимание (чему); полон (чего); наполнен (чем); удивляться (чему); поражаться (чем); предупреждать (о чем); предостерегать (от чего).

2)Выпишите через запятую из каждой пары то слово, которое соответствует нормам литературного языка

Лягу — ляжу, кладу — ложу, лихоражу — лихорадю, награжу — наградю, наплещу — наплескаю, налягу — наляжу; ляг — ляж, положи — поклади, мурлычь — мурлыкай, напои — напой; мозоль — мозоля, дуршлаг — друшлаг, противень — протвень, оладья — оладий; туфля — туфель, задолжность — задолженность, междугородный — междугородний, мягонький — мяконький, мурлычущий — мурлыкающий.

Задание на «4»

1)Перепишите, образуя по данным образцам краткие формы прилагательных.

1.Знойный день. — День зноен. Стройный юноша. Спокойный
ребёнок. Достойный уважения человек.

• 2. внимания поступок. Непреклонный характер. Без­укоризненный ответ. Несомненный успех.

2)Прочитайте. Обратите внимание на ошибки, которые допущены при употреблении степеней сравнения прилагательных. Перепишите, исправляя предложения.

1) Наши космические корабли открыли человечеству путь ещё глубшему познанию тайн природы. 2) Речь бабушки более ярче и выразительна, чем речь других героев повести. 3) Слова Луки производят на некоторых обитателей ночлежки самое сильнейшее впечатление. 4) Ольга была более моложе Татьяны. 5) Из-за ливней экспедиция работала в более труднейших условиях. 6) Домой мы возвращались коротчайшей дорогой.

Задание на «5»

1)Обратите внимание на ошибки, которвые допущены в употреблении прилагательных. Перепишите, исправляя предложения.

1) Помещица была бережная хозяйка. 2) Гостиную Собакевича украшали представительные собой люди. 3) Партизаны продвига­лись в неприглядной тьме. 4) В течение цельных суток лил дождь. 5) Вначале Павел вёл себя как обычный слободской парень. 6) Бо­язно оглянувшись, женщина осторожно переступила порог и оста­новилась. 7) Химия очень завлекательная наука. 8) На родине поэта установлен мемориальный памятник.

2) Составьте 5 пар словосочетаний с числительными ОБА, ОБЕ и со следующими словами в формах именительного и дательного падежей.

Образец: Оба сына; обоим сыновьям.

Дерево, дорога, дочь, вещь, постель, ведро, бланк, вакан­сия, директор, подпись, записка, заявление, предложение